GRUPO 1. V 13:45

 

CURSO 17-18

Viernes 9 de febrero de 2018

EN NUESTRO SEGUNDO DÍA DE CLASE, DESPUÉS DE REPASAR LO VISTO EN EL DÍA ANTERIOR SOBRE PULSACIÓN, COMENZAMOS A LEER LAS PRIMERAS NOTAS DE LA GUITARRA EN LA PRIMERA CUERDA, SIGUIENDO EL LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO "BASIC PIECES".

ES MUY CONVENIENTE QUE ESCUCHEN LAS PIEZAS.

AQUÍ PUEDES ESCUCHAR ALGUNAS DE LAS PRIMERAS.

 

 


 

 

 

 

 

CURSO 16-17

 

Miércoles 22 de marzo de 2017

IMÁGENES PARA IMPROVISAR UNA BANDA SONORA CON LA GUITARRA.

 

Miércoles 15 de marzo de 2017

YA ESTÁN TODOS LOS AUTORRETRATOS.

Iván.



Nico



 



 

 


Miércoles 8 de marzo de 2017

EL FLAMANTE GRUPO 1 DE GUITARRA AL COMPLETO. 

PREPARAD@S PARA INTERPRETAR SUS TEMAS FAVORITOS.

  MÁS AUTORRETRATOS GUITARRÍSTICOS:



ÁNGEL

Miércoles 15 de febrero de 2017

SE INCORPORA BRAULIO, UN NUEVO COMPAÑERO, A LAS CLASES DE GUITARRA. APROVECHAMOS SU LLEGADA PARA REPASAR LA PULSACIÓN DE PULGAR (p), ÍNDICE (i) Y MEDIO (m), ASÍ COMO A LA FORMA DE PISAR CON LOS DEDOS DE LA MANO QUE SE PONE EN LOS TRASTES.

CLAUDIA YA NOS HA MOSTRADO SU AUTORRETRATO DE GUITARRISTA:

¡¡¡GENIAL!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

Miércoles 25 de enero de 2017


SEGUIMOS CONOCIENDO Y TOCANDO LAS NOTAS DE LAS DOS PRIMERAS CUERDAS. AQUÍ ESTÁ LA PARTITURA PROYECTADA PARA PRACTICAR EN CASA.

 

 

 

Miércoles 11 de enero de 2017

RETOMAMOS LAS CLASES RECORDANDO LA PULSACIÓN Y LAS NOTAS DE LAS DOS PRIMERAS CUERDAS. IMPROVISAMOS SOBRE IMÁGENES PROYECTADAS. SEGUIMOS CON LOS PRIMEROS TEMAS DEL LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO.

 

 

Miércoles 2 de noviembre de 2016

 

DESPUÉS DE UN MES EN LA CLASE DE GUITARRA, IVÁN, CLAUDIA, NICO Y ÁNGEL YA ESTÁN PRACTICANDO LA PULSACIÓN CON LOS DEDOS PULGAR, ÍNDICE Y MEDIO DE LA MANO QUE PULSA Y A PISAR CON LOS OTROS DEDOS LAS CUERDAS EN LA MANO QUE VA AL MÁSTIL.

HOY HEMOS INICIADO EL CONOCIMIENTO DE LAS NOTAS MI, FA Y SOL DE LA PRIMERA CUERDA DE LA GUITARRA.

AQUÍ PUEDES ESCUCHAR ALGUNAS DE LAS PRIMERAS PIEZAS DEL LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO QUE INICIAREMOS EN BREVE.

 

 

CURSO 15-16

 

 

Miércoles 2 de diciembre de 2015

 

VAMOS A DEDICAR ESTAS CLASES A PREPARAR NUESTRA PRÓXIMA AUDICIÓN DEL 16 DE DICIEMBRE. 


CADA GUITARRISTA ESTÁ PREPARANDO UN TEMA DEL LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO.

 

TAMBIÉN HEMOS EMPEZADO A VER LA PRIMERA MELODÍA DE LA CANCIÓN FEAR OF THE DARK DE IRON MAIDEN.

 

 

 

Miércoles 7 de octubre de 2015

EMPEZAMOS EL CURSO DE GUITARRA CON UNA REUNIÓN EN LA QUE SE EXPLICAN LAS CUESTIONES BÁSICAS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS CLASES DEL AULA DE ARTES DE EL QUIJOTE Y LAS PARTICULARIDADES DE LA DE GUITARRA.

HAY MUCHOS GUITARRISTAS NUEVOS EN CLASE: GAEL, MIGUEL, I., JORGE Y KEVIN.

 GALA Y HÉCTOR NOS RECUERDAN COMO ES LA PULSACIÓN CON EL PULGAR Y CON LOS DEDOS ÍNDICE Y MEDIO. TAMBIÉN VEMOS COMO SE NUMERA CADA DEDO DE LA MANO IZQUIERDA Y COMO SE PISAN LAS CUERDAS CON ELLOS.

PARA LA PRÓXIMA SEMANA TRAEREMOS ALGUNA PIEZA QUE NOS INVENTEMOS O DE LAS PARTITURAS DEL CURSO PASADO.


 

CURSO 14-15

 

Miércoles 8 de abril de 2015

CONCRETAMOS LO QUE VAMOS A HACER EN LOS DOS MESES DE CLASE QUE NOS QUEDAN. GALA Y HÉCTOR PROPONEN COMPONER PIEZAS ORIGINALES PARA GUITARRA.

COMPAGINAREMOS ESTO CON EL APRENDIZAJE DE OTRAS PIEZAS DEL 1ER LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO, Y PERFECCIONAR EL "INTENTO A TRES" Y EL ACOMPAÑAMIENTO DE "GUANTANAMERA".

 

Miércoles 11 de marzo de 2015

 UNAS FOTOS DEL PRIMER GRUPO DE GUITARRISTAS.


 PREPARANDO LA PRÓXIMA AUDICIÓN.

 

Miércoles 14 de enero de 2015

 

TOM NOS MUESTRA COMO HA APRENDIDO EL INICIO DEL CARACTERÍSTICO RIFF DE SMOKE ON THE WATER Y APRENDEMOS UNA FORMA PARA TOCARLO EN LA 3ª CUERDA USANDO LOS DEDOS 1,3 Y 4 DE LA MANO IZQUIERDA.


SEGUIREMOS TAMBIÉN CON RIMA Y CUCÚ DE JUAN ANTONIO MURO, ASÍ COMO CON EL INTENTO A TRES.

 

Miércoles 19 de noviembre de 2014

CONTINUAMOS PREPARANDO "COMIENZO" DEL "INTENTO A TRES". PUEDES BUSCAR LOS MATERIALES Y ESCUCHAR EL MIDI AQUÍ.

TAMBIÉN SEGUIMOS APRENDIENDO PIEZAS DEL PRIMER LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO.

¡QUÉ BONITO ES ESCUCHAR LOS SONIDOS QUE HACEMOS CON LA GUITARRA!


BASIC PIECES DE JUAN ANTONIO MURO

Miércoles 8 de octubre de 2014


HOY HA SIDO NUESTRO SEGUNDO DÍA DE CLASE DE ESTE CURSO. CON JANA Y TOM HEMOS REPASADO LA PULSACIÓN CON PULGAR, ÍNDICE Y MEDIO Y TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO EL NOMBRE DE LA PRIMERA CUERDA ("MI") Y DE LA NOTA QUE ESTÁ EN EL TERCER TRASTE ("SOL") DE ESA MISMA CUERDA. TAMBIÉN CÓMO ENCONTRARLAS EN EL PENTAGRAMA.

HÉCTOR Y GALA HAN REPASADO WAKE UP Y MOUNTAIN BROOK DE JUAN ANTONIO MURO, QUE YA TOCARON EL CURSO PASADO.

 

 

 CURSO 13-14

 

Miércoles 30 de abril de 2014


EN ALGUNAS CLASES DE MARZO Y ABRIL HEMOS ESTADO COMBINANDO LAS MELODÍAS PENSADAS PARA LOS DISTINTOS ESTADOS DE ÁNIMO DE LOS PERSONAJES, SEGÚN CONVENÍA POR EL DESARROLLO DE CADA HISTORIA, PARA COMPONER UNA PARTITURA DE BANDA SONORA.

HEMOS UTILIZADO EN CLASE UN PROGRAMA DE EDICIÓN DE PARTITURAS.

HACIENDO "CLIC" PODRÁS VER SUS PARTITURAS: 

SANTIAGO Y JUDITH.

Pepe y Judith se van al bosque. PDF


CANDELA Y HÉCTOR.

El examen de Finn. PDF


GALA, LEYRE Y YAIZA.

Los sueños. PDF

 

Miércoles 12 de marzo de 2014


EN LAS ÚLTIMAS SEMANAS HEMOS ESTADO DEFINIENDO INDIVIDUALMENTE ALGUNOS PERSONAJES:
* SU NOMBRE.
* DOS CARACTERÍSTICAS DE SU PERSONALIDAD.
* DOS GUSTOS.
* DOS MÚSICAS ORIGINALES PARA DOS SITUACIONES CONCRETAS.
* UN DIBUJO.

DESPUÉS HICIMOS GRUPOS DE DOS O TRES Y SE HAN INVENTADO HISTORIAS CON LOS PERSONAJES QUE HABÍAN DEFINIDO PREVIAMENTE.

ESTAS SON LAS TRES HISTORIAS QUE HAN INVENTADO:

1ª. POR GALA, YAIZA Y LEYRE.

ÉRASE UNA VEZ UNA PRINCESA LLAMADA VIOLETTA Y UNA GATA QUE SE LLAMABA MIMOS. UN DÍA QUE SE ENCONTRABAN PASEANDO POR EL BOSQUE SE ENCONTRARON CON ELISA QUE ERA UNA CAMPESINA.




SE HICIERON AMIGAS LAS TRES Y LA PRINCESA VIOLETTA CONTRATÓ A ELISA PARA QUE LE AYUDARA CON EL TRABAJO DEL PALACIO.

AL DÍA SIGUIENTE MIMOS MAULLANDO LE PREGUNTÓ A VIOLETTA CÓMO LA HABÍA CONOCIDO Y EMPEZADO A CUIDARLA. VIOLETTA LE CONTÓ CÓMO HABÍA SUCEDIDO: CUANDO VIOLETTA TENÍA CINCO AÑOS IBA UN DÍA CORRIENDO POR EL BOSQUE Y VIÓ QUE HABÍA UNA GATA QUE ESTABA SUBIDA EN UN ÁRBOL, LA RECOGIÓ Y SE LA LLEVÓ A SU PALACIO. 

UN DÍA MIMOS SE ENCONTRÓ CON UN GATO MACHO Y TUVIERON CRIAS, UNA DE LAS CUALES SE LA REGALARON A ELISA.

UN DÍA QUE VIOLETTA LLEGABA TARDE A CLASE Y ELISA NO SE HABÍA DADO CUENTA DE QUE LLEVABA A MIMOS EN SU MOCHILA ...

(...)

ELISA SE ENCONTRÓ CON UN CHICO Y LE BESÓ.

2ª. POR SANTIAGO Y JUDITH.

ESTE ES UN CHICO QUE SE LLAMA PEPE Y QUE UN DÍA QUE VA CAMINANDO POR EL CAMPO MUY CONTENTO SE ENCUENTRA A UNA PERRITA QUE SE LLAMA JUDITH Y SE HACEN AMIGOS.

SE VAN A CENAR A CASA DE LA ABUELA DE PEPE CANTANDO POR EL CAMINO.

LA ABUELA DE PEPE LE DICE QUE JUDITH NO SE PODÍA QUEDAR EN LA CASA Y SE TENÍA QUE MARCHAR. POR ESO SALEN MUY TRISTES  Y JUDITH VUELVE AL BOSQUE.

PEPE SE ESFUERZA EN CONVENCER A SU ABUELA PARA QUE LE DEJE QUEDARSE A LA PERRITA JUDITH Y FINALMENTE LO CONSIGUE.

SALE A BUSCARLA AL BOSQUE Y CUANDO LA ENCUENTRA SE VUELVEN LOS DOS MUY FELICES A CASA. 


3ª. POR CANDELA Y HÉCTOR.

EN UN BOSQUE UN TIGRE SE ENCONTRABA MUY TRISTE PORQUE NO TENÍA QUÉ COMER.

FINN QUE PASEABA POR EL BOSQUE LE DIO COMIDA Y EL TIGRE SE ALEGRÓ.

FINN SE FUE A CLASE Y SACÓ UN "0" EN UN EXAMEN Y SE PUSO MUY TRISTE POR SUSPENDER.

AL DÍA SIGUIENTE AL VOLVER A CLASE LE DIJERON QUE HABÍA HABIDO UNA CONFUSIÓN Y QUE EN REALIDAD HABÍA APROBADO EL EXAMEN Y ENTONCES SE PUSO MUY CONTENTO.



DURANTE ESTA SEMANA CDA NIÑ@ TIENE QUE DIBUJAR UNA ESCENA DE SU RELATO. EN LAS PRÓXIMAS SEMANAS IREMOS CONCRETANDO LA MÚSICA QUE SE CORRESPONDE CON CADA PARTE DE LAS HISTORIAS.




Miércoles 8 de enero de 2014


APRENDEMOS LOS MINIACORDES DE MI(MENOR), SOL Y DO.
HAY QUE PRACTICARLOS Y REPASAR LAS CANCIONES QUE YA HABÍAMOS EMPEZADO EN LOS MESES ANTERIORES.

TAMBIEN REPASAMOS LAS NOTAS QUE CONOCEMOS Y CÓMO ESCRIBIRLAS EN EL PENTAGRAMA.

Miércoles 11 de diciembre de 2013


HOY HEMOS PREPARADO LA AUDICIÓN DEL PRÓXIMO MIÉRCOLES:
TOCAREMOS:

CANCIONES
2 "DESPIERTA",
 3 "RIACHUELO DE MONTAÑA" Y 
4 "LA DANZA DEL ERIZO" DEL LIBRO DE JUAN ANTONIO MURO.
"EL VITO"
BANDA SONORA DEL RELATO: "IDA EN EL BOSQUE"

PRACTICA LOS MOTIVOS MUSICALES DEL PERSONAJE QUE TE CORRESPONDE  MIENTRAS SIGUES ESTE VÍDEO.(Haz click aquí).

LEYRE TAMBIÉN TOCARÁ:

12 "LA CAJITA DE MÚSICA" Y
13 "CUCÚ"

HAY QUE SEGUIR PRACTICANDO EN CASA CON FRECUENCIA PARA RECORDAR TODO BIEN.

 

Miércoles 4 de diciembre de 2013

 Hoy hemos concluido el relato y queda así:

ÉRASE UNA VEZ UN PAÍS DE LAS HADAS Y LOS DUENDES DONDE EXISTÍAN SERES INCREIBLES.

ESTABA EL GIGANTE RAMÓN QUE ERA MALVADO. VIVÍA EN UNA CUEVA ESCONDIDA AL FINAL DEL BOSQUE Y  SE LO COMÍA TODO A SU PASO.
TAMBIÉN HABÍA UN LOBO REALMENTE MALO.

 

VIVÍA POR ALLÍ UNA NIÑA QUE SE LLAMABA IDA Y QUE IBA POR LAS NOCHES A VER DANZAR A LAS FLORES BAILARINAS. PERO UNA NOCHE APARECIÓ EL MALVADO LOBO COMEDOR Y ATACÓ A LAS FLORES BAILARINAS QUE, AL VERLE, HUYERON CAMUFLÁNDOSE DENTRO DE LA TIERRA SIN PODER EVITAR QUE ANTES SE COMIERA A DOS DE ELLAS.

DOS HADAS, MARISA Y ESTRELLA, CON EL ENANO JORGE Y EL GNOMO PABLO FUERON A LA CASA DE IDA PARA DECIRLE A SU MADRE UNA NOTICIA: QUE SU HIJA ESTABA EN PELIGRO. LA MADRE DE IDA SALIÓ CORRIENDO CON TODOS AL BOSQUE. (...)

CUANDO LLEGARON AL CLARO DEL BOSQUE SOLO ESTABA EL LOBO… PERO ENTONCES EL GIGANTE SALIÓ DE ENTRE LOS ÁRBOLES Y SE TRAGÓ EL LOBO DE UN ÚNICO BOCADO.

IDA, QUE ESTABA ESCONDIDA, SALIÓ CORRIENDO A ABRAZAR A SU MADRE.

EL GIGANTE QUE SE DIO CUENTA DE QUE LO DESTROZABA TODO A SU PASO, SE FUE CUIDADOSAMENTE A SU CUEVA Y A PARTIR DE ESE DÍA INTENTÓ TRAGAR SOLO COSAS MALAS.

 


 

Miércoles 13 de noviembre de 2013.

En la clase de hoy hemos inventado unos personajes y una historia diciendo alternativamente frases cada persona. Este es el relato por ahora:
ÉRASE UNA VEZ UN PAÍS DE LAS HADAS Y LOS DUENDES DONDE EXISTÍAN SERES INCREIBLES.

ESTABA EL GIGANTE RAMÓN QUE ERA MALVADO. VIVÍA EN UNA CUEVA ESCONDIDA AL FINAL DEL BOSQUE Y  SE LO COMÍA TODO A SU PASO.
TAMBIÉN HABÍA UN LOBO REALMENTE MALO.


VIVÍA POR ALLÍ UNA NIÑA QUE SE LLAMABA AÍDA Y QUE IBA POR LAS NOCHES A VER DANZAR A LAS FLORES BAILARINAS. PERO UNA NOCHE APARECIÓ EL MALVADO LOBO COMEDOR Y ATACÓ A LAS FLORES BAILARINAS QUE, AL VERLE, HUYERON CAMUFLÁNDOSE DENTRO DE LA TIERRA SIN PODER EVITAR QUE ANTES SE COMIERA A DOS DE ELLAS.

DOS HADAS, MARISA Y ESTRELLA, CON EL ENANO JORGE Y EL GNOMO PABLO FUERON A LA CASA DE AÍDA PARA DECIRLE A SU MADRE UNA NOTICIA: QUE SU HIJA ESTABA EN PELIGRO. LA MADRE DE AÍDA SALIÓ CORRIENDO CON TODOS AL BOSQUE. (...)
[Falta concretar el final]
Después hemos improvisado con la guitarra alternativamente por turnos
Para la próxima semana además de practicar "EL VITO" y las canciones que hemos ido aprendiendo en las clases anteriores tenemos que hacer un dibujo de situaciones de nuestra historia.

Dibujos para la clase de próxima semana:
LEA: " ÉRASE UNA VEZ UN PAÍS DE LAS HADAS Y LOS DUENDES DONDE EXISTÍAN SERES INCREIBLES."
GALA: "ESTABA EL GIGANTE RAMÓN QUE ERA MALVADO Y VIVÍA EN UNA CUEVA ESCONDIDA AL FINAL DEL BOSQUE Y QUE SE LO COMÍA TODO A SU PASO."
ARANTXA: "Y TAMBIÉN HABÍA UN LOBO REALMENTE MALO."
LEYRE: " VIVÍA POR ALLÍ UNA NIÑA QUE SE LLAMABA AÍDA Y QUE IBA POR LAS NOCHES A VER DANZAR A LAS FLORES BAILARINAS."
CANDELA: " PERO UNA NOCHE APARECIÓ EL MALVADO LOBO COMEDOR Y ATACÓ A LAS FLORES BAILARINAS QUE, AL VERLE, HUYERON CAMUFLÁNDOSE DENTRO DE LA TIERRA SIN PODER EVITAR QUE ANTES SE COMIERA A DOS DE ELLAS."
SANTIAGO: "DOS HADAS, MARISA Y ESTRELLA, CON EL ENANO JORGE Y EL GNOMO PABLO FUERON A LA CASA DE AÍDA PARA DECIRLE A SU MADRE UNA NOTICIA:"
YAIZA: "LA MADRE DE AÍDA SALIÓ CORRIENDO CON TODOS AL BOSQUE."

 

¡AHORA A TOCAR!

 

4 comentarios:

  1. Hola soy Lea y meee eeencaantaaaa todo lo que eh visto. Adios voy ah oir el vidio otra vez

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  2. Qué bien que te guste Lea. La primera cancioncita que suena es con la que empezamos el pasado miércoles, así que sigue practicándola.

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  3. Guauuuuu. Gracias Mario. No hay palabras. Gracias por tu música.

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    1. Bueno, la música es de Juan Antonio Muro y no sé quien (o quienes) serán los intérpretes de esta versión con guitarras acústicas. Yo sólo me he limitado a poner el enlace. Me alegro mucho de que te guste y de que hayas participado con tu comentario. Ya sabes que estos temitas son los que estamos empezando a tocar en clase.

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